শিক্ষকদের দুর্নীতির প্রতিরোধে শিক্ষা আইন সংসদের পরবর্তী অধিবেশনে পাস হবে

নিজস্ব প্রতিবেদক : শিক্ষকদের দুর্নীতি প্রতিরোধে ‘শিক্ষা আইন’ সংসদের পরবর্তী অধিবেশনে পাস হবে বলে আশাবাদ ব্যক্ত করেছেন শিক্ষামন্ত্রী নুরুল ইসলাম নাহিদ।

শুক্রবার জাতীয় প্রেসক্লাবের সামনে দুর্নীতিবিরোধী মানববন্ধনে তিনি এ আশাবাদ ব্যক্ত করেন। দেশব্যাপী ২২ হাজার শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে সকাল ১০টা থেকে ১১টা পর্যন্ত একযোগে এ মানববন্ধন অনুষ্ঠিত হয়।

শিক্ষামন্ত্রী বলেন, ‘শিক্ষকদের দুর্নীতি প্রতিরোধে সম্প্রতি শিক্ষা আইন তৈরি করা হয়েছে। সংসদের আগামী অধিবেশনে তা পাস হবে বলে আশা করছি।’

নুরুল ইসলাম নাহিদ বলেন, শিক্ষকদের দুর্নীতি করা মানায় না। কিন্তু মুষ্টিমেয় কিছু শিক্ষকের দুর্নীতির কারণে আজ পুরো শিক্ষক সমাজের সম্মানহানি হচ্ছে। তবে শিক্ষা মন্ত্রণালয় দুর্নীতি প্রতিরোধে জিরো টলারেন্সে রয়েছে। যদি কোনো শিক্ষকের দুর্নীতির প্রমাণ মন্ত্রণালয় পায় তাহলে তার বিরুদ্ধে কঠোর ব্যবস্থা নেওয়া হবে।

নাহিদ বলেন, শুক্রবার একযোগে দেশের ২১৮৮৫টি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে দুর্নীতিবিরোধী মানববন্ধন অনুষ্ঠিত হচ্ছে। এই মানবন্ধনের মাধ্যমে শিক্ষার্থীদের বোঝাতে চাই, দুর্নীতি একটি সামাজিক ব্যাধি; যা মনুষ্যত্ববোধকে নষ্ট করে দেয়।

প্রশ্ন ফাঁসের প্রসঙ্গে মন্ত্রী বলেন, অসৎ শিক্ষকেরাই মাঝে মধ্যে প্রশ্ন ফাঁস করে থাকেন। সত্যিকার অর্থে শিক্ষকদের মধ্য মূল্যবোধ সৃষ্টি হলে তারা কখনো এ ধরনের ঘৃণিত কাজ করতে পারবে না।

মানববন্ধনে ব্যাংকিং সেক্টরকে সবচেয়ে বেশি দুর্নীতিগ্রস্ত প্রতিষ্ঠান বলে মন্তব্য করেছেন দুর্নীতি দমন কমিশনের (দুদক) চেয়ারম্যান ইকবাল মাহমুদ।

দুদক চেয়ারম্যান বলেন, দুদকের সক্ষমতার অভাব রয়েছে। তবে সরকারের সহযোগিতার কারণে দুর্নীতি রোধ করা সম্ভব হচ্ছে। ব্যাংকিং সেক্টরের পাশাপাশি শিক্ষা, স্বাস্থ্য, ভূমি ও পাসপোর্ট অধিদপ্তরে কমবেশি দুর্নীতি হচ্ছে। যে দুর্নীতি রোধ করতে দুদক কার্যকর উদ্যোগ নিয়েছে।

ঢাকা জেলা প্রশাসক মোহাম্মদ সালাহ উদ্দিন বলেন, দুর্নীতি প্রতিরোধ করতে হবে, কোনোভাবেই দুর্নীতিকে প্রশয় দেওয়া যাবে না। ভবিষ্যতেও দুদকের এ ধরনের কার্যক্রম চলমান রাখতে হবে।

মানববন্ধনে দুদক কমিশনার ড. নাসির উদ্দিন আহমেদ, এ এফএম আমিনুল ইসলাম, দুদক সচিব আবু মো. মোস্তফা, মহাপরিচালক মুনির চৌধুরী, ডিজি ড. মো. শামসুল আরেফিন এবং রাজধানীর বিভিন্ন শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের শিক্ষক-শিক্ষার্থী ও অভিভাবকেরা উপস্থিত ছিলেন।